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venerdì 17 maggio 2024 10:02

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Una lettura dei valori condivisi nel mondo adulto ...

...dei valori proposti dai mass media (soprattutto TV), dall'analisi delle facilitazioni e degli ostacoli a comunicare i valori dei genitori ai figli in età scolare, predisponendo attività didattiche, ludiche, educative che aiutino noi adulti e i ragazzi:

• a distinguere i valori comunicati da chi ci vuol bene da quelli comunicati da chi ha un interesse puramente economico nel proporci i “suoi” valori;
• a riconoscere i valori che possono guidare la vita reale quotidiana, da quelli nati in una vita virtuale televisiva o da computer.

Confronto tra i valori che danno senso alla vita

Cogliere come la comunicazione dei valori passa attraverso l'esempio di atteggiamenti vissuti, un confronto sereno e aperto, la condivisione della parola, l'abitudine ad essere e a chiedere di essere positivamente critici.

Cogliere quali sono i valori vissuti nella nostra cultura, come e quando cercare di “consegnarli” alle nuove generazioni.

Cogliere criticamente come i mass media vengono in aiuto o contrastano la comunicazione dei valori da parte del mondo degli educatori.

Analisi quotidiana di come vengono vissuti e comunicati i valori in cui si crede, di quali contributi positivi o negativi vengono dai mass media in tale comunicazione.

Il gusto di vivere

Confronto tra valori che danno senso alla vita: gli adulti tornano a scuola alla riscoperta dei valori che contano nella vita e in ogni esperienza educativa. Pazienza, Verità, Ricchezza, Ascolto, Fermezza, Essenzialità, Ottimismo, Attesa …

Azioni

Formazione plenaria
Inconti assembleari:
- Dolce miele
- Valori vissuti da consegnare …
Quali, come, quando ?
- Valori e mass-media
Punti di ascolto
Attività teatrale

Modalità

Le attività sono diversificate a seconda dei diversi luoghi d'intervento:

• A scuola: nei plessi sono state programmate diverse modalità di lavoro per dar modo agli alunni di riflettere sui valori.
• In oratorio: le diverse figure di riferimento danno modo di cogliere le modalità di rapporto in ambito extrascolastico.
• Nei paesi: il percorso di formazione Educhiamoci è rivolto a tutti gli educatori coinvolti nel processo educativo.
• A livello intercomunale è nata l'iniziativa denominata “Raccontiamoci”: un gruppo di genitori preparerà un testo teatrale sulle conclusioni dell'iniziativa Educhiamoci del 1999-2000.

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